HOLA CHIC@S, COPIAD LA FECHA, RESPONDÉIS LAS PREGUNTAS INICIALES Y HACÉIS LOS EJERCICIOS QUE VIENEN EN ROJO, LOS ENLACES TAMBIÉN HAY QUE HACERLOS, YO LOS BUSCO PARA AYUDAOS A ENTENDER LAS COSAS MEJOR AL IGUAL QUE LOS VÍDEOS, ES NECESARIO TRABAJARLO TODO PARA PODER COMPRENDER BIEN LOS CONTENIDOS QUE ESTAMOS TRABAJANDO.
Printemps-Lundi, le 8 juin 2020.
Bonjour à tous et toutes!
Comment ça va?
Quel temps fait-il aujourd´hui? Il n´y a pas du soleil? Il fait froid?
1.-Vamos a terminar este tema trabajando la expresión escrita, en la página 56 (cinquante-six), leéis la información del conservatorio, y respondéis a las preguntas del ejercicio 1 y el 3.No vale contestar con: oui/no, hay que razonar la respuesta (parce que ...).
En este ejercicio nos habla de un Conservatorio que está en un arrondissement, búscalo en este mapa:
LES ARRONDISSEMENTS DE PARIS: París está compuesto por 20 distritos o zonas(arrondissements).
Los podéis ver en este vídeo:
2.-Seguimos trabajando la expresión escrita haciendo los ejercicios: 3 de la página 58 (cinquante- huit) y 5 de la página 59 (cinquante-neuf).
UN DÍA EN CLASE ME PREGUNTASTEIS POR EL PRONOMBRE ON:
3.- Copiad esta explicación en vuestro cuaderno, trabajad los dos enlaces y ver el vídeo:
ON- Es un pronombre personal que se utiliza principalmente en dos ocasiones:
1. ON se puede utilizar como NOUS. Sobre todo en la lengua hablada.
En este caso se conjuga también como la primera persona del plural:
On parlons français dans la classe?
-Pero ON se conjuga como la tercera persona del singular:
2. ON también lo podemos utilizar como SE:
Los trabajamos aquí:
Conjuga aquí el pronombre ON
Elige on o nous
-Aquí os lo explican también:
En estas canciones lo utilizan:
-El grupo KIDS UNITED, con su canción "On écrit sur les murs"
AU REVOIR ET COURAGE
Professeure Marta
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